domenica 26 ottobre 2008
05 lezione- la Gioconda in Musica
Mona Lisa, trasformata e rielaborata in mille modi, subisce un ulteriore trasformazione e diviene musica .....
lunedì 20 ottobre 2008
Parentesi simmetrica
Simm-etrico: simm-etico=bello:giusto
RiTrAtTo d'aRchEolOgiA inDusTrIale
di Anna Vestita
Carlo Scarpa e la simmetria
di Carla Valenti
Louis Kahn e la simmetria
di Stella Conte
RiTrAtTo d'aRchEolOgiA inDusTrIale
di Anna Vestita
Carlo Scarpa e la simmetria
di Carla Valenti
Louis Kahn e la simmetria
di Stella Conte
06 laboratorio: rifacciamo la Gioconda
Nel corso del laboratorio gli studenti sono invitati a rielaborare una versione propria e originale del celebre dipinto. Le suggestioni, le conoscenze, le realzioni fin qui proposte producono idee, immagini, parole.
Il laboratorio si articola in quattro fasi:
fase 1: le idee
fase 2: le immagini
fase 3: i video
fase 4: la documentazione
Il laboratorio si articola in quattro fasi:
fase 1: le idee
fase 2: le immagini
fase 3: i video
fase 4: la documentazione
06/1 rifacciamo la gioconda: le idee
Gli studenti sono stati invitati a sviluppare per iscritto un’idea; ogni testo è stato discusso all’interno del gruppo classe, una sorta di brain storming creativo; nella discussione è stato elaborato il concept, recuperando e dando importanza alle idee, come valore assoluto.
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